Vivemos em um mundo em constante mudança e é quase impossível não tocar em tecnologia e dados. Se queremos ouvir música, vamos ao nosso aplicativo favorito. Ele mapeou nossos gostos através de muitas verificações cruzadas e apontará para a música que mais provavelmente gostamos.
Gif de um homem com os olhos fechados e fones de ouvido balançando de um lado para o outro.
Para abrir uma conta bancária ou realizar transações em moeda, fazemos tudo com alguns toques na tela usando nossos telefones celulares. Quando queremos assistir a um filme ou série, também visitamos nosso site favorito e ele nos mostra sugestões que têm boas chances de acertar algo que gostamos.
Um gif de um desenho mostrando uma pessoa de costas, sentada em uma cadeira, de frente para uma tela de computador. A pessoa coloca a mão no mouse e rola rapidamente pelo feed da web.
Estes são apenas alguns exemplos da vasta quantidade de dados a que estamos expostos todos os dias. Com o advento dessas tecnologias, a maioria das crianças adota dispositivos tecnológicos para se distrair e brincar. Nesse ponto, eles aprendem a lidar com essa realidade.
Nesse contexto, podemos fazer as seguintes perguntas: Por que não iniciar a exposição aos dados muito cedo na vida de uma criança? Lembre-se, a ideia aqui não é colocar uma planilha cheia de informações na frente do seu filho, mas sim despertar o interesse natural dele pela descoberta que está tão presente nessa fase.
Temos jogadores incríveis que podem explorar dados de maneiras mágicas, intuitivas e visuais. Um deles é o Tableau. Com ele, podemos estimular o interesse das crianças de forma mais envolvente e criativa ao trabalhar com dados.
4 figuras coloridas feitas com giz de cera ou lápis de cor sobre fundo branco. O primeiro gráfico é um gráfico de bolhas, o segundo é um gráfico de linhas, o terceiro é um gráfico de barras horizontais e o quarto é um gráfico de colunas.
No blog do tableau, temos uma análise que mostra a relação entre o humor de uma pessoa e o clima de uma forma muito divertida para as crianças. Esta atividade foi proposta por Lisa Chen, que iremos adaptar para este artigo. O objetivo é que as crianças aprendam a coletar dados para responder a perguntas abstratas, identificar padrões e entender uma medida de tendência central, conhecida como média.
Precisamos de papel (pode ser papelão) e lápis de cor ou giz de cera. Colocamos o título no topo da página: “O Tempo Muda Nosso Humor?” Lembre-se que esta atividade é recomendada para crianças de 8 a 13 anos e que é importante ter a supervisão dos pais, mãe ou responsável.
Vamos incentivar as crianças a usar 5 minutos por semana. Todos os dias ela escreve como se sente, em uma escala de 1 a 5. Ela também dirá como está o tempo (sol, nublado, chuvoso). Para isso, ela pode desenhar um símbolo que represente seu humor (sorriso, carinha triste, etc.) e outro que represente o clima.
Em outra folha, desenharemos uma tabela com: uma coluna para a data, outra para a hora e outra para o clima.
Dia Tempo Humor
Domingo
Segunda-feira
Terça-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
Sábado
Agora, a criança vai começar a completar essa tabela, informando como está o clima e dando algumas notas que demonstram como ela se sente naquele dia:
Dia Tempo Humor
Domingo nublado
Segunda-feira ensolarado
Terça-feira chuvoso
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
Sábado
Quando terminarmos os 7 dias da semana, somaremos as pontuações que marcamos para humor e adicionaremos uma nova coluna, a média. Suponha que temos dois dias chuvosos e, em cada dia, damos uma nota 1 e uma nota 2. Adicionamos estes dois níveis: 2 + 1, para um total de 3. Agora dividimos o total, o número 3, pelo número de classificações, das quais existem duas: 3/2 para um total de 1,5. Isso completa a terceira coluna:
Tempo Humor Média
Nublado 2, 1 1,5
Ensolarado 4, 5, 3 4
Chuvoso 4, 3 3,5
Através desses passos, combinando elementos divertidos com jogos e atividades divertidas, começamos a despertar uma série de habilidades nas crianças. Coletar dados, comparar, responder perguntas, visualizar dados são alguns deles, e são muito importantes.
Portanto, incentive as crianças que você conhece a começar a entrar nesse incrível mundo de dados. Quem sabe, eles podem até embarcar em uma jornada que culmine em sua futura carreira e desenvolvimento profissional.
